¿Como evaluar las aplicaciones multimedia?

Evaluación de material educativo digital

La web 2.0 en la educacion

Construyendo aprendizajes a través de Edmodo

Edmodo es una red social educativa y espacio virtual creado en el año 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg.

Esta red social proporciona al docente un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

A continuación  presento a ustedes una oportunidad para implementar trabajos educativos a través de Edmodo:

                                                                 


                                                               Tema:

Conservación del Medio ambiente

Objetivos:

·        Estimular  a toda la comunidad educativa sobre la importancia de asumir un papel constructivo en el proceso de la conservación del medio ambiente

·        Realizar actividades que permitan desarrollar el  conocimiento crítico y analítico frente a los fenómenos de destrucción de la naturaleza fomentando el uso de la comunidad Edmodo como estrategia en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

1 sesión: El docente  conversara con los estudiantes sobre la importancia de cuidar, conservar y vivir en un ambiente sano. Luego se llevara a cabo una salida pedagógica al parque Tayrona de Santa Marta en el cual los estudiantes  deberán tomar fotos de imágenes que hayan causado impacto en ellos.

2. sesión: En grupos de 4 estudiantes  deberán indagar, realizar propuestas de concientización sobre el medio ambiente.  

3. sesión:  Cada grupo  deberán presentar con la ayuda  de la herramienta Flickr una exposición fotográfica de por lo menos 7 imágenes  y el representante de cada grupo deberá publicarlo  en la  comunidad privada de Edmodo llamada "grado 5". El docente y sus  compañeros comentaran  cada publicación complementando la presentación de los grupos.

Recursos: Computadora, conexión a internet y  cámara  digital, 

Clases dinámicas a través de la comunidad de Google

En la actualidad el uso de las redes sociales ha permitido cambiar la forma tradicional de enseñar.  Los docentes tienen la oportunidad de formar estudiantes competentes en tecnología.

 Las redes sociales innovan  y presentan nuevas oportunidades de aprendizaje en el aula de clase con el uso de las TIC.   La red social de Google  y su herramienta Hangouts, se puede trabajar de manera creativa, dinámica  y efectiva con los estudiantes en el aula de clases.

La siguiente actividad que propongo es una oportunidad para trabajar en el aula en torno a la reflexión de las Tic a través del aprendizaje colaborativo.

Tema:

Impacto de las Tecnologías de la información y comunicación en la sociedad

Objetivos: fomentar un uso educativo de la red social de Google  entre los alumnos de  9 grado  bachillerato, así como discutir  sobre la necesidad de conocer el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad.

Desarrollo

Esta actividad consta de dos sesiones. A continuación detallare el procedimiento que corresponderá a cada sesión.

Sesión 1: el docente comparte con los estudiantes en el aula virtual una presentación en prezzi sobre algunas generalidades de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) incentivando  el interés y motivación de los estudiantes. Brevemente explicara el ingreso y uso de hangout a través de un video que también estará publicado en la red social de google en la comunidad “tic en la enseñanza y aprendizaje”. Luego a cada grupo de tres estudiantes otorga un subtema para investigar y discutir. 

Cada grupo deberá buscar información, socializar, realizar una presentación en slideshare. (Para la retroalimentación del tema podrán ingresar al blog http://educacionytecnologiaenaccion.wordpress.com)

 Sesión 2: En la segunda sesión todos se conectan a la herramienta hangout de gmail. Cada grupo tiene un promedio de 10 minutos para compartir el tema mostrando su presentación en línea. Al finalizar cara grupo, sus compañeros podran  intervenir realizando preguntas o complementando la ponencia del grupo. Al finalizar el docente retroalimentara la actividad, agradecera a los estudiantes  y expondra sus conclusiones.

Recursos: Computador con conexión a internet. 

"Vincular las tic en la educacion es un proceso del cual tu no puedes quedar atras, 
¡Animo!